Pet gradskih lokacija, pet interpolacija, pet radnih zadataka za pet učeničkih grupa i ocjenu – šest!
Tako bi se jezikom brojki mogao prikazati nastavni zadatak učenika prvog razreda Gimnazije Franje Petrića iz Zadra koji su dobili na satu likovne umjetnosti od profesora Valentina Radmana. Točnije bi bilo reći, na jednom od virtualnih satova održanih nekoliko tjedana prije kraja ove koronom obilježene školske godine. Profesor Valentino Radman, po zvanju akademski slikar, poznat je po kreativnom izvođenju nastave, a na ovu ideju došao je suočen s nemogućom misijom: kako četiri razreda prvaša kvalitetno ocijeniti u kratkom vremenu na daljinu znajući da likovnu kulturu imaju samo jedan sat tjedno, jer to je ipak matematička gimnazija.
– S obzirom na to da je bilo vrlo teš...